О собаках и художниках

Сегодня мы вспомнили о том, как Паша, когда ему было лет пять, знал множество пород собак, причём отличал их не только визуально, но и информативно: в какой стране вывели породу, что за порода, метрические данные и т.д. Папа вовремя заметил этот интерес у ребёнка и подарил ему энциклопедию про собак. Понятие «собака-поводырь» внедрил в мой мозг ребёнок)

Таким же примерно образом — через доступные детям книги-энциклопедии художников — наши с Александрой дети-малыши знакомились с искусством. Саша намеренно выставила эти разноцветные книги на нижние полки стеллажей, и дети ими играли, а заодно разглядывали работы художников. К нашему удивлению, они научились узнавать художников по их автопортретам, не читая имён. Почему к удивлению? Потому что я, например, не всех художников визуально себе представляю, к сожалению великому.

Дети на самом деле не требуют критически многого внимания и заботы. Они могут вполне себя занять сами, и это будет им только на пользу. Но чтобы они сами себя занимали, нам, взрослым, нужно проявить искренний интерес к ребёнку и предложить ему ту среду, в которой он будет развиваться. Для этого родителю понадобится немного времени, внимания, смекалки. Да. И безусловной любви, конечно.

4 августа 2023 года